n. 7 (2016): Anais Simeduc

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Publicado: 2016-09-14

GT 01 - Educação e Comunicação

Avaliação do papel de intermediação na comunicação no curso de especialização em gestão da segurança da informação e comunicações, ministrado à distância, via Universidade de Brasília

Marcelo Jesus, Marcia Marques, Elmira Simeão
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Design thinking na formação de professores como estratégia pedagógica de imersão

Ana Lucia de Souza Lopes, Cláudia Coelho Hardagh, Ricardo Miranda dos Santos
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História da comunicação e dos seus meios: um constitutivo pedagógico

Joel Severino da Silva
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Meios e necessidades de buscar informação: uma percepção de jovens da região do baixo São Francisco sergipano

Luiz Rafael Andrade, Ronaldo Nunes Linhares, Alexandre Meneses Chagas
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A formação do professor de educação física e suas práticas iniciais

Tatiane Dias, Simone Amorim, Eliane Santos
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Educomunicação e políticas públicas: um estudo comparativo entre as cidades de São Paulo e Rio de Janeiro

Elisangela Costa
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Práticas educomunicativas da ação e animação cultural na biblioteca escolar

Shirley dos Santos Ferreira, Valéria Aparecida Bari
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Tecnologias digitais, midías locativas e aprendizagem ubíqua: uma experiência com a sala de aula invertida

André Luiz Alves, Kaio Eduardo de Jesus Oliveira, Cristiane de Magalhães Porto
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Redes: possibilidade de conhecimento-regulação e/ou de conhecimento-emancipação

Maria Conceição Silva Linhares
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Gestão democrática e o processo de eleição do diretor nas escolas municipais de Aracaju

Marilia Gabriele Melo dos Santos, José Gomes Silva, Ronaldo Nunes Linhares
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Informação, comunicação e computação: interdisciplinaridade na economia digital

Márcia Marques, Benedito Medeiros Neto
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Os desafios na relação entre educação e comunicação

Fernanda Barros
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Ações educomunicativas de apropriação da leitura literária, por meio das histórias em quadrinhos

Valéria Aparecida Bari, Shirley dos Santos Ferreira
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O inglês da comunicação científica não é o globish

Aline Cajé Bernardo
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O fazer docente através dos jornais (xix) e do facebook (xxi): primeiras aproximações

Eliane Nataline Santos, Tatiane Dias, Simone Amorim
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Os dispositivos comunicacionais e as suas potencialidades no espaço educativo formal

Sueller Costa
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Narrativas de autorrepresentação, educação audiovisual e visibilidade social

Maria Beatriz Colucci
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A educação patrimonial como forma de comunicação e integração: cadinho de memórias da divina

Viviane Oliveira de Jesus, Andrea Fonseca de Oliveira, Itamara Feitosa Farias
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Fotografia como ferramenta para a percepção ambiental de alunos do ensino fundamental no Pontal do Peba, Alagoas

Natali Eckert, Nielle Trindade Victor, Andressa Coelho
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GT 02 - Educação a Distância

Educação a distância: limites e contradições da profissionalização docente na modalidade

Paula Eliane Costa Rocha, Patricia Moraes Veado, Andrea Cristina Versuti
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Formação docente para a produção de materiais didáticos: estratégas pedagógicas que ofereçam condições para um aprendizado significativo em ead

Ana Lucia de Souza Lopes
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Considerações sobre a expansão da educação a distância: o pioneirismo da Universidade Tiradentes em Sergipe

Lenalda Vieira Santos Moraes, Jéssica Rodrigues, Andrea Karla Ferreira Nunes
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Bases pedagógicas da ead

Gabrielle Maia
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GT 03 - Políticas Públicas de TIC

Da desigualdade às literacias digitais no Brasil – vista pela mediação de tutores universitários e líderes comunitários entre moradores das regiões do Paraná e Itapoã/DF.

Benedito Medeiros Neto
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Políticas públicas de adoção das tic na educação: a Tv Escola e o Proinfo

Marcia Machado, Luciano Nobre, Ada Augusta Bezerra
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Novos cenários educacionais: políticas educativas transnacionais, formação de professores, tecnofobia e tecnofilia

José Gomes da Silva
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Inclusão digital: uma análise sobre o impacto pedagógico do prouca no contexto brasileiro

Andréia Paula Ferreira de Araújo, Edson Valente Chaves
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GT 04 - Educação, Comunicação e Saúde

Corpos comunicantes: rumos do yoga na educação

João Borges, Lara Micol
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A inclusão das mídias como estratégia da pedagogia hospitalar

Adriana Rocha Fontes
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Legislação educacional que ampara a pedagogia hospitalar

Adriana Rocha Fontes
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Educação Física na educação especial: A partir de atividades recreativas contribuindo para o aprendizado e desenvolvimento dos indivíduos da APAE

Fernando Nascimento Costa Neto, Fernando Souza de Jesus, Wendel Fren Costa dos Anjos
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Programa saúde na escola: contribuições e limites na perspectiva dos professores

Tiago Ferreira dos Santos, José Fabiano da Silva, Marilene Batista da Cruz Nascimento
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GT 05 - Avaliação sobre uso das TIC na educação

O uso de videoaulas como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem em química

Luis Henrique Pereira de Carvalho, Cezar Nonato Bezerra Candeias
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A percepção dos alunos com relação a utilização de recursos tecnológicos no ensino de biologia

Fábio Andrade dos Santos, Rivaldo Araújo de Oliveira, Luzia Cristina de Melo Santos Galvão
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Avaliação em ambientes virtuais de aprendizagem: um estudo sobre as vantagens e desvantagens desse processo

Rozevania César
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Reconhecimento automático de fala (asr) e aquisição de segunda língua: uma leitura conectivista das práticas de pronúncia do inglês em aplicativos móveis

Artur Campos
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Uso de medios sociales en los estudios de licenciatura en comunicación en ecuador

Abel Suing, Juan Pablo Arrobo, Nelson Carrión
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Avaliação no ensino médio: o ensino de língua portuguesa e o enem no âmbito da prova de ‘linguagens, códigos e suas tecnologias’

Jaqueline Gomes dos Santos Teles, Alessandra Conceição Monteiro Alves
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GT 06 - Criatividade e inovação nas práticas docentes com uso das TIC

M-learning e o ensino de matemática na formação do pedagogo

Carloney Alves de Oliveira
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A fotografia no ensino da filosofia: algumas justificativas de experimentação

Adeilton Santana Nogueira, Éverton Ávila, Antenor Neto
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As redes sociais como estratégias de ensino-aprendizagem: o facebook na formação de pedagogos

Carloney Alves de Oliveira, Polyana Marques Lima Rodrigues, Willams dos Santos Rodrigues Lima
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Ensino híbrido: relato de formação e prática docente para a personalização e o uso integrado das tecnologias digitais na educação

Lilian Bacich
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Uso da música e tic em práticas de oralidade, leitura e escrita

Leila Carla, Maria Aparecida
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Aprendizagem de língua inglesa no facebook: colaboração, letramento digital e autonomia

Inês Cortes da Silva
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Cibercultura e formação de professores: a oficina como metodologia de pesquisa

Adriele Oliveira
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Criatividade na prática docente ao usar as tic no ensino de matemática: inovação ao usar o software geogebra na resolução de problemas matemático

Kátia Maria Limeira Santos
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A contribuição da robótica educacional para o uso de metodologias ativas no ensino básico

Fabiana de Oliveira Andrade, Andrea Karla Ferreira Nunes, Emerson Santos Lima
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Dimensões conceituais sobre a relação entre educação e inovação

Yuri Guimarães, Caio Alcântara, Ronaldo Nunes Linhares
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As mídias educacionais nas práticas pedagógicas com crianças da educação infantil em Manaus-AM

Gerilucia Oliveira, Andreia Araújo
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Tecnologias móveis: o uso do aplicativo meu malvado favorito 1 no ensino da matemática

Leila Carla, Maria Aparecida
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Reflexões a partir da prática docente sobre tic no ensino e na formação de professores

Eliane Vasconcelos Oliveira, Carlos Alberto de Vasconcelos
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O uso pedagógico da lousa digital interativa no Instituto Luciano Barreto Júnior como referência nos processos de ensinar e aprender

Valéria Pinto Freire, Daniel Bramo Nascimento de Carvalho, Rosângela Dória
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