Uso de medios sociales en los estudios de licenciatura en comunicación en ecuador

Autores/as

  • Abel Suing
  • Juan Pablo Arrobo
  • Nelson Carrión

Resumen

El uso de medios sociales y el cambio de los tradicionales roles de maestros y estudiantes suponen una modificación en la enseñanza para integrar las nuevas dinámicas sociales. El propósito de la investigación es determinar el uso de los medios sociales en la formación de comunicadores. Los objetivos son conocer el uso de medios sociales en la formación de comunicadores sociales en Ecuador; y, establecer el tipo de relación entre docentes y estudiantes. La metodología es cualitativa a partir de entrevistas semiestructuradas a estudiantes, docentes e investigadores de Escuelas de Comunicación de Ecuador, también se desarrolla una encuesta a estudiantes de Universidades ubicadas en el norte, centro y sur del país. Se concluye que existe uso de los medios sociales y trabajo en red. Los docentes prefieren Twitter y los estudiantes Facebook. Cada vez es más frecuente el dialogo mediado por redes sociales.

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Publicado

2016-09-14

Cómo citar

Suing, A., Arrobo, J. P., & Carrión, N. (2016). Uso de medios sociales en los estudios de licenciatura en comunicación en ecuador. Simpósio Internacional De Educação E Comunicação - SIMEDUC, (7). Recuperado a partir de https://eventosgrupotiradentes.emnuvens.com.br/simeduc/article/view/3316

Número

Sección

GT 05 - Avaliação sobre uso das TIC na educação