NASCIMENTO DE CARVALHO, Daniel Bramo; XAVIER, Victória Feitoza; GOIS, Letícia Barbosa de. DO “FUNCTIONAL LITERACY” AO “ADULT LITERACY”: UMA REFLEXÃO SOBRE OS CONCEITOS DO THE WORLD BANK ACERCA DA EDUCAÇÃO. Simpósio Internacional de Educação e Comunicação - SIMEDUC, [S. l.], n. 10, 2021. Disponível em: https://eventosgrupotiradentes.emnuvens.com.br/simeduc/article/view/14843. Acesso em: 30 jun. 2025.