RODRIGUES DE LIMA, Damião Michael. O NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS - NAPNE E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O ATENDIMENTO A EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: O CASO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ - IFCE. Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - SEPED, [S. l.], n. 2, 2023. Disponível em: https://eventosgrupotiradentes.emnuvens.com.br/seped/article/view/16258. Acesso em: 23 jul. 2025.