A 18ª. SEMEX (Semana de Extensão), que ocorrerá de 23 a 26 de Abril de 2024, recepcionará trabalhos acadêmicos em formato de short paper, na modalidade teórico-empírico, resultado de projetos ou atividades de extensão universitária. Trabalhos Aprovados - Data, Horário e Sala de Apresentação Trabalhos Indicados para Premiação Regras para Submissão - 2024 Modelo do Short Paper - 2024 Tutorial de submissão Modelo de Slide - 2024 Para submeter o seu resumo deve: 1 - realizar o CADASTRO neste site; 2 - realizar a submissão do resumo. O prazo para submissão dos trabalhos encerra-se em 05 de abril de 2024, às 23h59.
A internet, é uma tecnologia de comunicação que oferece ao ser humano inúmeros serviços como enviar mensagens instantaneamente, movimentar dinheiro em contas bancárias, comprar mercadorias, acessar redes sociais e fazer pesquisas. Em vista disso, é notório que tal tecnologia é um bem essencial na vida humana e sem ela os indivíduos ficam limitados a fazer atividades básicas do cotidiano como estudar e trabalhar. Apesar disso, inúmeros brasileiros ainda não possuem acesso à internet, e por esse motivo ficam impossibilitados de realizar tarefas básicas que esse meio tecnológico proporciona. ( FRANCO, 2021). Sob essa perspectiva, é notório a falta de investimentos, capacitação e infraestrutura para democratizar o acesso de internet no país, deixando vários brasileiros sem conexão com essa ferramenta tecnológica que a maioria dos indivíduos, os quais não possuem acesso a internet, são de baixa renda, e geralmente habitam nas periferias. Nesse panorama, é notável a presença de uma forte desigualdade social para acesso a internet no Brasil. (CEBRAP, 2005).
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O presente trabalho trata sobre a intervenção realizada em uma escola de ensino fundamental na comunidade assistida pela UBS Celso Daniel, onde o grupo acompanha a profissional assistente social por meio da disciplina PIESF. Nessa conjuntura, a dinâmica realizada foi um jogo de perguntas e respostas acerca de cinco IST´´S escolhidas devido ao seu alto índice de casos nacionais, regionais e locais. O intuito das perguntas foi, por meio do conhecimento prévio demonstrado pelos alunos em questão, conseguir abordar sinais, sintomas , prevenção e transmissão dessas infecções, além de fomentar orientações direcionadas em possíveis dúvidas ou informações incorretas que eles apresentassem.
EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EM SERGIPE: CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE TRÁFICO DEDROGAS, DIREITO E EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS.
O projeto de extensão "Educação para a Cidadania em Sergipe" visa abordar desafios como o tráfico de drogas e a falta de conhecimento sobre direitos e deveres, promovendo conscientização e prevenção. Através de uma abordagem multidisciplinar, o projeto busca capacitar os participantes para serem agentes de transformação em suas comunidades. A realização da palestra "Drogas: Conhecendo, Prevenindo, Agindo" representou um marco importante na conscientização e prevenção do uso indevido de drogas em Sergipe, proporcionando uma exploração profunda do tema e promovendo discussões construtivas. A parceria entre diversas entidades foi crucial para o sucesso do evento, evidenciando a importância da união na busca por soluções para questões sociais complexas. Os participantes foram guiados por uma jornada educativa abrangente, contribuindo para fortalecer a cidadania e promover uma cultura de respeito aos direitos humanos e à vida em Sergipe.
Patricia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza
IMPACTO DO CICLO MENSTRUAL NO DESEMPENHO DE ATLETAS DA GINÁSTICA RÍTMICA
Com o objetivo de melhorar a percepção que a sociedade tem sobre a mulher atleta, além de incentivar o crescimento de estudos e promoção de medidas cada vez mais integradas aos impactos da menstruação este projeto de extensão teve como pretensão analisar as questões relacionadas ao desempenho esportivo da mulher atleta ao longo do ciclo menstrual, bem como desenvolver uma ação que ajude esse grupo a lidar com as alterações hormonais que lhes são impostas durante esse período, buscando entender suas particularidades a fim de otimizar seu desempenho nos treinos de ginástica rítmica.
PARADA OBRIGATÓRIA PARA CUIDAR DA SAÚDE: PIT STOP DE AFERIÇÃO DE PRESSÃO
A hipertensão arterial (HA) consiste numa patologia crônica não transmissível de etiologia multifatorial associada a fatores genéticos/epigenéticos, ambientais e/ou medicamentosos, cujo quadro clínico caracteriza-se pelo constante aumento da pressão arterial (PA), tendo como valores de referência: PA sistólica (PAS) maior ou igual a 140 mmHg e/ou PA diastólica (PAD) maior ou igual a 90 mmHg. Devido à alta prevalência e ao quadro ser, muitas vezes, assintomático, são necessárias intervenções com a finalidade de disseminar informação para o público alvo, visto que uma hipertensão não cuidada pode culminar em infarto, derrame cerebral ou, até mesmo, a morte. Portanto, o presente trabalho visou, como principal objetivo, divulgar informações pertinentes acerca desse assunto tão importante na Unidade Básica de Saúde Roberto Paixão.
PROJETO INDETECTÁVEIS: Auxiliando na extinção do estigma social em HIV
INTRODUÇÃO: A infecção pelo HIV afeta a vida das pessoas de diversas formas, não só a saúde física, mas também a saúde mental, a vida sexual e social. A qualidade de vida está diretamente relacionada ao gênero, idade, nível escolar, tipo e acesso aos cuidados de saúde (REIS, 2011).O projeto indetectáveis é uma exposição que faz parte de uma campanha global com o mesmo nome. Apresenta relatos de histórias de vida de 13 pessoas vivendo com o HIV que estão com carga viral indetectável, que significa quantidade menor ou igual a 200 cópias/ML. Tem como objetivo a conscientização e a sensibilização das pessoas para a desmistificação de estigmas impostos socialmente quando se referem a vírus do HIV. REFERENCIAL TEÓRICO: A redução da transmissão do HIV é totalmente possível quando o tratamento é feito corretamente e de forma efetiva. Quando a terapia antirretroviral é bem executada, a carga viral, que é utilizada para descrever a quantidade de HIV no corpo, é considerada indetectável, indicando chances desprezíveis de transmissão sexual (UNAIDS, 2018). Por isso, cabe a este projeto o incentivo a empatia e normalização social com fim de maior aceitação social das PVHIV. PROCEDIMENTOS DE OPERACIONALIZAÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO: Dessa forma, para implantação do projeto, foram seguidas instruções do Estado em relação ao comportamento, apresentação da exposição, acolhimento e debates sobre a importância da sua criação, e de ter dado cara ao projeto ao aproximar histórias de vida, tornando-as pessoais com depoimentos reais e fotografias. Houve a liberação para a utilização de banners, tal como a distribuição de panfletos, autoteste HIV oral e preservativos. ANÁLISE DOS RESULTADOS: O projeto foi dividido em duas partes, a mostra da exposição e a distribuição do Autotest HIV Oral. Assim, explicava-se o termo ‘indetectável = intransmissível’ e conversavam sobre a coragem daquelas pessoas ao falar sobre suas vivências. Ademais, àqueles que se sentissem à vontade poderiam levar um Autoteste HIV Oral para realizar em casa, precisando apenas fazer um cadastro confidencial sem nenhuma identificação, só o número de celular e endereço para conferir resultado e próximos passos. O projeto foi realizado durante cinco dias e concluído com êxito por conseguir discutir seu tema com mais de 1000 pessoas, no centro de convivência de uma universidade particular. CONCLUSÕES: Diante do exposto, nota-se a extrema importância do projeto em auxiliar os diagnósticos precoces, informar a população no geral e quebrar o estigma sobre o HIV. Com a redução do preconceito é possível a realização de mais testes, e consequentemente, mais pessoas com o diagnóstico precoce, evitando a cascata de transmissão e interrompendo o ciclo de desenvolvimento e propagação do vírus. Portanto, a adesão ao tratamento de todas as pessoas que vivem com HIV, através da procura do sistema de saúde e a utilização da medicação adequada, é de suma necessidade, para que o número de pessoas com carga viral indetectável aumente cada vez mais.
PROMOÇÃO DE SAÚDE E PREVENÇÃO DE HIPERTENSÃO ARTERIAL E DIABETES MELLITUS EM IDOSOS DE UMA ASSOCIAÇÃO CIVIL DO BAIRRO ATALAIA
A hipertensão arterial e a diabetes mellitus são doenças crônicas cujo tratamento está relacionado a mudanças de estilo de vida, adesão a intervenções medicamentosas e monitoramento contínuo. No entanto, é comum que os cuidados em relação a essas doenças sejam concentrados apenas no tratamento medicamentoso, deixando as outras intervenções, que completariam a abordagem integral efetiva, em segundo plano. Frente a isso, foi realizado um projeto de extensão, por acadêmicos de Medicina da Universidade Tiradentes, com o objetivo de conscientizar a comunidade sobre a prevenção e tratamento integral da hipertensão arterial e diabetes mellitus em idosos a partir da identificação da problemática vigente em crescimento no Brasil, como na comunidade em questão. A atividade educativa envolveu a realização de aferições de pressão arterial e glicemia, além de uma roda de conversa em que foram abordadas questões relacionadas à alimentação saudável e uso correto de medicamentos, bem como reforçar a importância de um estilo de vida saudável para estimular a melhora a partir de um tratamento não medicamentoso. Os resultados mostraram uma maior compreensão da importância da prevenção e tratamento, incentivando mudanças de hábitos de vida e desmistificando conceitos errôneos. A educação em saúde desempenhou um papel fundamental na conscientização da comunidade, destacando a importância de projetos de extensão nas Unidades Básicas de Saúde.
Isabelle Christine Melo Correia de Oliveira
PROTEGENDO SEU BEBÊ: A Importância da Realização dos Testes de Triagem Neonatal
Este trabalho trata-se de um projeto de extensão do programa institucional de extensão promovido pela Universidade Tiradentes. Para tanto, o projeto visa promover uma relação educacional entre o conhecimento científico da medicina e o bem-estar social, por meio de prevenção, acessibilidade, informação e promoção à saúde. Nesse sentido, os testes de triagem neonatal são mecanismo de rastreio de doenças em pacientes na faixa etária de 0 (zero) a 28 (vinte e oito) dias de vida. Os testes de triagem neonatal disponibilizados pelo Sistema Único de Saúde (SUS) incluem, dentro do Programa Nacional da Triagem Neonatal (PNTN), triagem biológica (teste do pezinho), teste da linguinha, triagem auditiva neonatal (teste da orelhinha), triagem ocular (teste do olhinho) e o teste do oxímetro de pulso (teste do coraçãozinho). Desse modo, mostra-se importante a cobertura da triagem neonatal, visto que busca-se reduzir a morbidade e a mortalidade dessa população.
PRIMEIROS PASSOS PARA A VIDA PROFISSIONAL
O projeto Primeiros Passos Para a Vida Profissional foi desenvolvido por acadêmicos de direito, do 5° período, através da matéria de extensão. Sobre isso, a partir da realização de pesquisas e reuniões com a ONG assistida, foi identificado a necessidade de abordar técnicas e estratégias para auxiliar jovens e adolescentes a conquistarem a vaga do primeiro emprego. Com isso, foi desenvolvido atividade para demonstrar as etapas de contratação e como ter ter uma atuação satisfatória em cada uma delas.
REALIZAÇÃO DE TESTES RÁPIDOS EM JOVENS E ADULTOS: Da teoria à prática
As infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) são doenças infecto-contagiosas que podem ser transmitidas não apenas pelo ato sexual, mas também de forma vertical, através da gestação ou até mesmo no próprio parto. Em algumas vezes, essas infecções podem possuir carater assintomático, dificultando o diagnóstico e tratamento precoce. A realização de testes rápido auxilia na triagem dos pacientes de risco e aumenta as chances de diagnóstico e tratamento precoce, evitando complicações e interrompendo o ciclo de transmissão dos vírus.
VENCENDO A DESIGUALDADE DE GÊNERO: Práticas Educativas no Enfrentamento do Ciclo da Violência Doméstica Contra a Mulher
O projeto busca promover, por meio de ações educativas, a conscientização de jovens e mulheres sobre questões de gênero, direitos humanos e violência doméstica, capacitando este público-alvo para se tornarem líderes, defensoras da igualdade em suas comunidades e multiplicadoras deste conhecimento, para que possam, além de se reafirmarem como protagonistas de sua própria história, libertar outras mulheres aprisionadas pelas correntes da violência. Objetiva-se a promoção de palestras, debates e workshops para difundir o conhecimento acerca da Violência Doméstica e as fases do seu espiral, bem como desconstruir papéis de gênero socialmente construídos e discutir temas de empreendedorismo e estímulo a liderança e autoestima da mulher. Por conseguinte, serão também fornecidos esclarecimentos jurídicos disponíveis em legislação nacional destinadas às mulheres em situação de vulnerabilidade, bem como o conhecimento acerca dos direitos fundamentais e sua aplicação prática no cotidiano destas mulheres. Ainda, serão realizados Minicursos em Instituições de Ensino Superior buscando capacitar alunos da graduação e pós-graduação a serem multiplicadores do conhecimento em outras instituições de ensino. Para a persecução desta finalidade, o projeto se desenvolverá em Centros deReferência de Atendimento Social da cidade (CRAS) e em Escolas Públicas Estaduais, no município de Aracaju, e se destinará a mulheres vítimas de violência doméstica já atendidas pelos CRAS e estudantes do ensino médio das escolas públicas estaduais, rapazes e garotas de faixa etária entre 14 e 18 anos. Por fim, trabalho se realizará por meio de oficinas, palestras e confecção e entrega de cartilhas que retratem a problemática, os meios de enfrentamento e a proteção jurídica disponível para a proteção das vítimas da violência doméstica. Será utilizado o método quantitativo para aferir a eficácia das ações educativas perante o público-alvo, bem como revisão de bibliografia que será utilizada para a desenvolvimento dos recursos audio-visuais que serão utilizados durante o período de realização do projeto.
Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza
Ruddar CaíquePedroso Nascimento Assunção
A IMPORTÂNCIA DA BIOSSEGURANÇA NO CORPO DE BOMBEIROS
A biossegurança é uma área de conhecimento caracterizada por reunir um conjunto de ações técnicas e práticas que visam controlar, minimizar, eliminar e prevenir os riscos que podem comprometer a saúde do homem, animais e meio ambiente (Ministério da Saúde, 2004). Desse modo, a falha na aplicação das medidas de biossegurança expõe os socorristas à diferentes riscos ocupacionais, como riscos respiratórios, riscos cardíacos e aumento da exposição dos agentes biológicos, através da lavagem inadequada das mãos, dos fardamentos e o descarte incorreto de luvas e máscaras (Sotero, 2022). Dessa maneira, faz-se necessário a reflexão acerca da temática para atenuar o problema.
A SAÚDE DA MULHER E O EQUILÍBRIO HORMONAL: Do período da menarca à menopausa
O tema Saúde da Mulher e Equilíbrio Hormonal explica desde o período da menarca à menopausa, assim como seus conceitos, sintomas e tratamentos. Além disso, é apresentado também sobre a pobreza menstrual e o uso de contraceptivos.
BULLYING E CIBERBULLYING: Educação em saúde com ênfase no autocuidado entre adolescentes
Este trabalho acadêmico aborda o fenômeno do bullying e cyberbullying entre adolescentes, destacando suas causas, impactos e estratégias de prevenção. O bullying é caracterizado por comportamentos agressivos repetidos que envolvem um desequilíbrio de poder entre o agressor e a vítima, enquanto o cyberbullying ocorre através de meios eletrônicos, como redes sociais, mensagens de texto e aplicativos. Os adolescentes são particularmente vulneráveis a esses fenômenos devido ao seu desenvolvimento emocional e social em curso. As consequências do bullying e cyberbullying podem ser graves e incluem problemas emocionais, acadêmicos e até mesmo físicos para as vítimas. Estratégias de prevenção eficazes envolvem a conscientização, intervenções escolares, apoio psicológico e incentivo à comunicação aberta entre pais, educadores e adolescentes. Mais pesquisas são necessárias para compreender melhor esses fenômenos e desenvolver abordagens de prevenção e intervenção mais eficazes.
CAPACITAÇÃO EM SUPORTE BÁSICO DE VIDA E EMERGÊNCIAS MÉDICAS
Este projeto, com início em setembro de 2023 e término em junho de 2024, visa a capacitação de agentes comunitários de saúde, agentes de endemias, auxiliares e técnicos de enfermagem . A iniciativa almeja equipar estes profissionais com competências cruciais para reconhecer e agir em emergências médicas, focando em técnicas de reanimação cardiopulmonar, desobstrução de vias aéreas e atendimento, reconhecimento e manejo de AVE e convulsões. A capacitação tem como meta reduzir a morbimortalidade em situações críticas, reforçando a rede de atenção primária à saúde. Além disso, alunos do curso de medicina participam como facilitadores, promovendo uma formação acadêmica integrada e humanizada. Uma abordagem interdisciplinar será enfatizada, incentivando a colaboração entre diferentes profissionais da saúde. Este projeto reforça o compromisso da Universidade Tiradentes (UNIT) em promover a educação continuada, o desenvolvimento sustentável e o bem-estar da comunidade local.
CONCENTRAÇÃO, ATENÇÃO E AUTOESTIMA DOS ATLETAS DE 12 A 17 ANOS DA INSTITUIÇÃO DE ESPORTES DE ARACAJU - SE: Elaboração de Cartilha Para Atletas de 12 a 17 anos
Foi um projeto de intervenção em uma instituição de esportes na cidade de Aracaju-SE, com o objetivo de realizar uma cartilha para jovens atletas de 12 a 17 anos.
CELEBRANDO O DIA INTERNACIONAL DA MULHER COM SAÚDE E BEM-ESTAR: Aferição de Pressão Arterial e Glicemia para Mulheres
Este trabalho científico aborda a importância da promoção da saúde cardiovascular e metabólica em mulheres, especialmente após a menopausa, destacando a necessidade de medidas preventivas e educativas. Discute-se a relação entre fatores hormonais, metabólicos e estilo de vida sedentário com o aumento do risco de doenças cardiovasculares e diabetes mellitus tipo 2. Através de uma atividade de extensão realizada pela Liga Acadêmica de Enfermagem na promoção da saúde, foram oferecidas aferições de pressão arterial e glicemia, juntamente com orientações educativas, visando conscientizar e capacitar as mulheres sobre o autocuidado e a importância do monitoramento regular da saúde. Os resultados demonstraram uma resposta positiva por parte das participantes, ressaltando a eficácia dessas intervenções na promoção da saúde feminina e na redução das desigualdades de acesso aos cuidados de saúde. Iniciativas como essa não apenas fornecem avaliações de saúde vitais, mas também criam espaços seguros e inclusivos, promovendo o bem-estar e o empoderamento das mulheres em relação à sua saúde. Além disso, a experiência prática proporcionada pela atividade fortaleceu o conhecimento teórico dos estudantes de enfermagem, preparando-os para um exercício profissional mais consciente e comprometido com o cuidado comunitário.
A esquistossomose, popularmente conhecida como doença do caramujo ou barriga d'água, é uma enfermidade causada pelo parasita Schistosoma, transmitida principalmente por águas contaminadas onde larvas do parasita penetram na pele. Suas manifestações clínicas variam desde sintomas agudos, como febre e urticária, até formas crônicas que afetam órgãos como fígado e intestinos. Determinantes como pobreza e falta de saneamento contribuem para sua propagação. Um projeto de extensão foi realizado visando aprimorar o conhecimento da população sobre a prevenção da doença. Por meio de orientações, distribuição de kits de higiene e explicação sobre a transmissão da doença, a ação alcançou sucesso. Testes aplicados antes e depois da intervenção mostraram aumento no conhecimento sobre esquistossomose e suas formas de prevenção e tratamento. Os resultados evidenciam que a iniciativa contribuiu para o entendimento da população sobre a doença e seus impactos na saúde pública, além de favorecer a prevenção e tratamento adequados. Esse tipo de ação não só educa, mas também ajuda a reduzir a incidência e gravidade da esquistossomose, alinhando-se aos objetivos de desenvolvimento sustentável estabelecidos pela ONU.
EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA IDOSOS: Infarto Agudo do Miocárdio e Acidente Vascular Encefálico
Os alunos do Projeto de extensão "Enfermagem SOS: Primeiros socorros para todos" da Universidade Tiradentes realizaram em novembro uma ação educativa com uma comunidade de idosos participantes do grupo "Master Fits", também da Universidade Tiradentes, visando conscientizar sobre o IAM e o AVE. A ação consistiu na apresentação com slides sobre ambos os temas, envolvendo tópicos sobre o que é, como identificar e o que fazer nessa situação, além disso foi feito uma dinâmica de “mitos e verdades”, para fixação do conteúdo.
ENVELHECENDO COM SAÚDE: Aferição de sinais vitais e medidas antropométricas
O projeto tem foco nos sinais vitais e avaliação antropométrica como ferramentas cruciais para determinar e monitorar a saúde, especialmente em idosos, devido aos desafios de saúde associados ao envelhecimento. Os objetivos incluem a educação sobre prevenção de alterações nos sinais vitais e medidas antropométricas, a conscientização da importância dos sinais vitais para a saúde e a orientação sobre doenças relacionadas ao Índice de Massa Corporal (IMC). O estudo teórico destaca a importância dos sinais vitais como indicadores chave do funcionamento dos sistemas corporais, enquanto a avaliação antropométrica permite o monitoramento nutricional em estudos populacionais. Os idosos são particularmente vulneráveis a condições de saúde devido ao envelhecimento e acumulação de fatores de risco ao longo da vida, tornando o monitoramento regular dos sinais vitais crucial para a detecção precoce de problemas de saúde.
INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A Experiência da Semana da Consciência Negra 2023 no Centro de Excelência P. Paulo Freire
A proposta do paper é demontrar a experiência da Iniciação Científica na Educação Básica, a partir do estudo de caso ocorrido na Semana da Consciência Negra de 2023, ocorrida no Centro de Excelencia Professor Paulo Freire. Nosso objetivo é primeiramente demonstrar a importância da investigação científica para os estudantes do ensino médio, e em segundo lugar apresentar os resultados dessa atividade acadêmica. Em um terceiro sentido, pretendemos debater a necessidade de mudança na cultura escolar, que agora, com a proposta do novo ensino médio precisa, mais do que nunca, vincular conteúdos a realidade prática do estudante, a fim de promover a eficácia do processo de aprendizagem.
PRESERVAÇÃO DA NATUREZA: Plantando o futuro
A preservação da natureza é crucial e urgente, sendo uma das principais responsabilidades atuais da humanidade devido aos graves desafios ambientais, como mudanças climáticas, perda de biodiversidade e degradação dos ecossistemas, enfatizando a importância de implementar ações de conservação eficazes. Ações humanas, como exploração excessiva de recursos, poluição e desmatamento afetam negativamente o meio ambiente, ultrapassando limites que ameaçam a estabilidade dos sistemas vitais da Terra. Isso sublinha que agir para preservar o meio ambiente é essencial não só para a conservação da natureza, mas para garantir a própria sobrevivência humana. O objetivo do projeto foi promover a conscientização ambiental entre crianças, com foco na preservação da natureza e na importância da conservação dos recursos naturais. Através de abordagens lúdicas e educativas, buscou-se criar uma base sólida de conhecimento e valores ambientais nas gerações futuras. O projeto explorou de maneiras diversas e dinâmicas sobre a preservação ambiental na idade juvenil e suas possíveis ações nessesentido. Buscou-se proporcionar a conscientização das crianças, desenvolvendo a construção de atitudes para a preservação da natureza e o desenvolvimento sustentável.
PROJETO DE ACOLHIMENTO AO PROFISSIONAL: Acolhimento e Saúde
É um projeto desenvolvido e pensado visando entender e melhorar a rotina de trabalho e qualidade de vida dos profissionais do SAMU Sergipe, onde foram desenvolvidas pesquisas e análises para que fosse ofertado o melhor auxílio possível.
Iris Renee Rodrigues da Silva Machado Vieira
PROMOVENDO HIGIENE INDIVIDUAL E COLETIVA: Rastreamento, Educação e Orientação dos Colaboradores da Associação Desportiva Confiança
O atual trabalho científico aborda o conceito da higiene individual e coletiva na Associação Desportiva Confiança, destacando a necessidade de ações educativas e de conscientização. Refere-se a relação entre a falta de conhecimento sobre a real importância que o ser humano exerce com a higiene coletiva dentro de ambientes comum e a individual na proliferação de microorganismo. Diante disso, através de uma coleta de dado para a busca precisa do ponto a ser tratado foi desenvolvido uma palestra dinâmica realizada para melhor entendimento da importância, adesivações feitas em locais estratégicos visando a conscientizar de forma gradativa aos parceiros da Associação Desportiva Confiança. Os resultados evidenciaram uma reposta positiva por parte dos participantes, ocasionando a eficácia dessas intervenções na higiene individual e coletiva. Conclui-se que a experiência do projeto de extensão favoreceu ao conhecimento dos estudantes de enfermagem na qual proporcionou uma nova perspectiva da áreas de atuação fora do campo comum em que um enfermeiro pode atuar além dos hospitais, favorecendo assim a novos exercícios profissionais.
PROMOVENDO SAÚDE E BEM-ESTAR AOS SERVIDORES DA POLÍCIA FEDERAL NO MUNICÍPIO DE ARACAJU-SE
O projeto consiste em uma pesquisa rápida sobre as condições de saúde dos trabalhadores, utilizando uma coleta de informações e dados sobre a Saúde para a Polícia Federal e criação de uma Caderneta de Saúde.
O projeto enfatiza a importância da saúde abrangendo o bem-estar físico, mental e social dos bombeiros, que enfrentam situações estressantes diariamente. Propondo uma atividade de extensão para promover saúde e prevenir doenças, incluindo a realização de testes de glicemia e aferição da pressao arterial. Destacando a relevância da saúde do trabalhador e a necessidade de políticas públicas saudáveis, ressaltando também o papel crucial da atividade física na prevenção de doenças graves e melhoria da qualidade de vida, enfatizando a baixa adesão a essas práticas em muitos países, incluindo no Brasil.
ACNE NAS ESCOLAS: UMA QUESTÃO DE SAÚDE PÚBLICA DURANTE A ADOLESCÊNCIA
O projeto visa educar adolescentes sobre acne através de palestras escolares, abordando prevenção e gerenciamento da condição para promover bem-estar. Identifica-se as causas da acne, orienta-se sobre cuidados de higiene e alimentação, além de discutir tratamentos e fortalecer a autoestima dos estudantes. Observou-se um aumento no interesse dos alunos durante as apresentações, especialmente ao discutir cuidados com a pele. Além disso, foi surpreendente constatar que alunos mais jovens já possuíam rotinas de skincare complexas. A influência psicológica da acne também foi evidente, com alunos mais tímidos apresentando casos mais graves da condição. Conclui-se que ao apresentar informações de forma adaptada, houve uma maior participação dos alunos, desmistificando conceitos equivocados e promovendo a busca por orientação profissional. Esses resultados contribuem para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 3 e 4.
ANEMIA GESTACIONAL: Condutas de um pré-natal de baixo risco
A anemia é uma das deficiências nutricionais mais prevalentes no mundo, especialmente em grupos mais vulneráveis, como as gestantes. A escassez do ferro pode ser devido ao crescimento rápido ou ao aumento de demanda, este, ocorre na gestação, quando há aumento da demanda da unidade fetoplacentária e do organismo materno. A anemia gestacional é fator de risco para aborto espontâneo, prematuridade e baixo peso ao nascer, baixo nível de ferro neonatal, restrição do crescimento fetal, pré-eclâmpsia e hemorragia materna. Alguns fatores são determinantes para a concentração de hemoglobina nas gestantes, principalmente a suplementação do ferro, sendo em sua grande maioria das vezes através do sulfato ferroso, disponível no Sistema Único de Saúde (SUS). Deste modo, evidencia-se a necessidade da realização das consultas de acompanhamento das gestantes corretamente, de acordo com o protocolo do Ministério da Saúde, além da realização de todos os exames solicitados durante o pré-natal, que são preconizados pela Rede Cegonha (uma estratégia do Ministério da Saúde para melhoria do atendimento a gestantes e crianças). Esses exames, apresentam extrema importância na identificação de alterações maternas e fetais que possam influenciar no desenvolvimento da gestação.
APLICAÇÃO DA FERRAMENTA TÉCNICA “LINHA DA VIDA”: Um levantamento das emoções mais frequentes no desenvolvimento do sujeito na adolescência
As emoções são muito importantes em diversas áreas da vida humana, seja para a manutenção das relações interpessoais, nos aspetos relacionados à saúde física e mental, e até mesmo para a sobrevivência da espécie humana. Sabendo disso, surge o interesse em compreender quais as emoções frequentemente experienciadas pelo sujeito em fase de desenvolvimento intititulado por "Adolescência". Este trabalho tem como objetivo levantar quais são essas emoções dentro do recorte supracitado e foi realizado com 16 adolescentes em fase escolar, de uma escola particular da cidade de Aracaju-SE, por meio da aplicação da ferramenta técnica "Linha da Vida". Como resultado, foi exposto que as emoções mais experienciadas por esse grupo estudado foram as emoções de alegria (48%) e tristeza (40%). Esse resultado demonstra que a compreensão sobre aspectos emocionais é um campo que precisa de mais investigação e pulverização do conhecimento, pois assim será possível alcançar um olhar mais integral do sujeito, entendendo que esse é um indivíduo biopsicossocial e que as questões emocionais auxiliarão na integralidade do seu bem-estar físico e emocional.
AVALIAÇÃO DO ESTADO NUTRICIONAL DE FUNCIONÁRIOS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE SERGIPE
INTRODUÇÃO A saúde do trabalhador (ST) está integrada à saúde coletiva e requer uma abordagem interdisciplinar que inclui atividades de fiscalização, intervenção e promoção da saúde no local de trabalho (Gomes; Vasconcellos e Machado, 2018). Os hábitos de vida e alimentar exercem uma influência considerável na ST. O aumento do sedentarismo e uma dieta inadequada estão associados ao maior risco de desenvolver Doenças Crônicas não Transmissíveis (DCNT). Esse aumento do sedentarismo no ambiente de trabalho, juntamente com longas horas passadas em posição sentada, resulta em uma redução da Taxa Metabólica Basal (TMB) devido à diminuição do movimento e da atividade física (Groeneveld, 2008; Carvalho e Lessa, 2014). A obesidade, em particular, é uma preocupação, pois está associada a diversos fatores de risco, incluindo comportamental, ambiental e genéticos (Wanderley e Ferreira 2010). Essas mudanças comportamentais e do desenvolvimento de doenças crônicas associadas às condições de trabalho, tanto a produtividade no local de trabalho quanto a qualidade de vida dos trabalhadores são impactadas (Kirsten; Ogata, 2017). Estratégias como a implementação de rotulagem nutricional, oferta de opções alimentares saudáveis e reeducação alimentar individual têm mostrado resultados promissores nesse sentido (Steenhuis et al., 2004). Diante do exposto, apresenta-se o objetivo geral de comparar o perfil nutricional dos colaboradores da Universidade Tiradentes antes e após intervenção nutricional do projeto Mexa-se. REFERENCIAL TEÓRICO Segundo França (2019), o trabalho é visto como um espaço favorável à promoção, prevenção da saúde e alimentação saudável. A Organização Mundial da Saúde (OMS) conceitua que o ambiente de trabalho necessita dar a possibilidade e incentivar os colaboradores a fazerem boas escolhas saudáveis. Uma alimentação balanceada com oferta de alimentos coloridos e atividade física regular, reduz a ansiedade, estresse, obesidade e várias outras doenças acarretadas pelo sedentarismo e má alimentação. Desta forma, a educação precoce de um bom estilo de vida melhora a longevidade do trabalhador. (Ferigollo e Fedosse, 2016). Para alcançar mudanças significativas no comportamento da população-alvo, as estratégias de promoção da saúde devem ir além da educação, como através de planos alimentares individuais desenvolvidos por um profissional de saúde especializado (Ni mhurchu; Aston e Jebb, 2010). Neste contexto, outro estudo considera importante o papel do nutricionista junto a este cenário, a fim de que o trabalhador possa ser educado adequadamente quanto a sua dieta e escolha de hábitos saudáveis (França, 2019). PROCEDIMENTOS DE OPERACIONALIZAÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO Trata-se de um estudo desenvolvido na Universidade Tiradentes (Unit), Campus Farolândia – Aracaju SE. Amostra de caráter não probabilístico por acessibilidade, constituída por funcionários da universidade que buscaram atendimento no Mexa-se, programa de qualidade de vida da UNIT, nos anos de 2021 a 2023. Os critérios de inclusão da pesquisa foram: colaboradores que procuraram o programa Mexa-se nos anos de 2021 e 2023; Os critérios de exclusão foram: colaboradores que não retornaram para uma reavaliação e acompanhamento; que não realizaram bioimpedância; que tiveram acompanhamento por atendimento remoto. Os dados foram obtidos através da análise da ficha nutricional utilizada no Mexa-se ANÁLISE DOS RESULTADOS Foram analisadas 138 fichas de atendimento do Mexa-se. Destas, 39 atenderam aos critérios de inclusão. Conforme demonstrado na tabela 1, a maioria encontrava-se na faixa etária dos 30 aos 59 anos (59%), era do sexo feminino (59%), teve como objetivo de consulta o emagrecimento (48,7%) e negou comorbidades (46,2%). As comorbidades mais relatadas foram Doenças gastrointestinais (12,8%), Hipertensão (7,7%) e Dislipidemia (5,1%). Tabela 1 – Características dos participantes do estudo Variáveis N (%) Idade 20-29 anos 16(41) 30-59 anos 23 (59) Total 39 (100) Sexo Feminino 23 (59) Masculino 16 (41) Total 39 (100) Objetivo Emagrecimento 19 (48,7) Qualidade de vida 5 (12,8) Hipertrofia 11 (28,2) Reeducação alimentar 2 (5,1) Melhorar composição corporal 2 (5,1) Total 39 (100) Comorbidades Hipertensão 3 (7,7) Dislipidemia 2 (5,1) Doenças Gastrointestinais 5 (12,8) SOP 1 (2,6) Nenhuma Comorbidade 18 (46,2) Hipertensão + dislipidemia 1 (2,6) Hipertensão+tireoide 1 (2,6) SII 2 (5,1) Dislipidemia+SOP 1 (2,6) Dislipidemia+has 1 (2,6) Obesidade 1(2,6) escoliose + gastrite 1(2,6) esteatose 1(2,6) adenomiose+bocio 1 (2,6) Total 39 (100) Fonte: Dados resultantes do projeto (2021-2023) Quanto ao estilo de vida, a maioria negou etilismo (53,8%) e tabagismo (97,4%) e praticava exercício físico (82,1%), Tabela 2. Tabela 2 – Estilo de vida dos participantes do estudo Variáveis N (%) Etilismo Sim 18 (46,2) Não 21 (53,8) Total 39 (100) Tabagismo Sim 1 (2,6) Não 38 (97,4) Total 39 (100) Exercício Físico Sim 32 (82,1) Não 7 (17,9) Total 39 (100) Fonte: Dados resultantes do projeto (2021-2023) Com relação ao número de consultas, 64,1% compareceram a 2 consultas, a primeira e a de retorno, 25,6% 4 consultas e 10,3% 3 consultas, a maioria com mais de 30 dias de tempo de retorno (82,1%). Na primeira consulta, prevaleceu o IMC dentro da normalidade (38,5%) (Tabela 3). Tabela 3 – Consultas dos participantes do estudo Variáveis N (%) Número de consultas 2 25 (64,1) 3 4 (10,3) 4 10 (25,6) Total 39 (100) Tempo de retorno Até 30 dias 7 (17,9) Mais de 30 dias 32 (82,1) Total 39 (100) IMC Abaixo de 18,5 1 (2,6) 18,5 a 24,9 normal 15 (38,5) 25 a 29,9 sobrepeso 12 (30,8) 30 a 34,9 obesidade I 8 (20,5) 34 a 39,9 obesidade II 3 (7,7) >40 obesidade III 0 Total 39 (100) Fonte: Dados resultantes do projeto (2021-2023) Ao observar o retorno dos pacientes após a primeira consulta, nota-se que todos os participantes retornaram pelo menos uma vez, reduzindo este quantitativo nos demais retornos de acordo com a tabela 4. Quanto a composição corporal dos participantes, não houve diferença significativa no primeiro retorno, havendo mudanças a partir do segundo retorno. Tabela 4 – Composição corporal antes e depois da intervenção nutricional Variáveis N Mínimo Máximo Média Desvio Padrão Peso consulta 1 39 43,10 108,50 76,8077 16,75028 Peso retorno 1 39 47,30 108,70 76,9205 16,06725 Peso retorno 2 14 61,30 110,80 81,1214 14,44471 Peso retorno 3 9 61,80 93,90 78,6333 10,89381 PGC consulta 1 39 13,40 51,90 32,4103 10,16883 PGC retorno 1 39 14,90 51,80 32,4413 10,14939 PGC retorno 2 12 15,60 47,10 33,8083 11,19655 PGC retorno 3 8 15,70 46,90 34,5500 12,66345 Massa Muscular consulta 1 39 18,30 45,40 28,6538 7,34735 Massa muscular retorno 1 39 18,80 44,80 28,9789 7,41278 Massa muscular retorno 2 11 21,20 44,70 32,2636 9,19927 Massa muscular retorno 3 8 20,70 43,30 29,9375 9,20620 Massa de Gordura consulta 1 39 8,10 56,00 25,3590 10,84517 Massa de Gordura retorno 1 39 9,30 56,30 25,2872 10,58008 Massa de Gordura retorno 2 12 13,20 44,70 28,1917 10,25506 Massa de Gordura retorno 3 8 13,30 41,40 27,2750 9,25075 Fonte: Dados resultantes do projeto (2021-2023) CONCLUSÕES Observou-se maior presença dos participantes no primeiro retorno e mudanças na composição corporal a partir do segundo retorno. Desta forma, conclui-se que deve haver mais pesquisas a fim de ajudar e aprimorar a divulgação do trabalho realizado pelo programa Mexa-se, bem como promover melhoria da qualidade de vida e consequentemente melhorar a capacidade produtiva dos funcionários da Unit. REFERÊNCIAS CARVALHO, T. N.; LESSA, M. R. Sedentarismo no ambiente de trabalho: os prejuízos da postura sentada por longos períodos. Revista Eletrônica Saber, v. 23, n. 1, p. 1-12, 2014. FERIGOLLO, J.P.; FEDOSSE, E.; DOS SANTOS FILHA, V. A. V. Qualidade de vida de profissionais da saúde pública/Professional quality of life of public health. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, v. 24, n. 3, 2016. FRANÇA, E. L. Perfil nutricional, hábitos alimentares e estilo de vida dos servidores de uma instituição de ensino federal do norte de Minas Gerais, Campus Januária e sua relação com as doenças do trabalho. 2019. GOMEZ, C.M.; VASCONCELLOS, L. C. F. de; MACHADO, J. M. H. Saúde do trabalhador: aspectos históricos, avanços e desafios no Sistema Único de Saúde. Ciência & Saúde Coletiva, v. 23, p. 1963-1970, 2018. GROENEVELD, I. F. et al. Design of a RCT evaluating the (cost-) effectiveness of a lifestyle intervention for male construction workers at risk for cardiovascular disease: the health under construction study. BMC Public Health, v. 8, p. 1-12, 2008. KIRSTEN, W.; OGATA, A. Creating Healthy Workplaces in Challenging Times. B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport, v. 33, n. 04, p. 171-173, 2017. NI MHURCHU, C; ASTON,. L. M.; JEBB, S. A. Effects of worksite health promotion interventions on employee diets: a systematic review. BMC public health, v. 10, n. 1, p. 1-7, 2010. STEENHUIS, I. et al. Process evaluation of two environmental nutrition programmes and an educational nutrition programme conducted at supermarkets and worksite cafeterias in the Netherlands. Journal of Human Nutrition and Dietetics, v. 17, n. 2, p. 107-115, 2004. WANDERLEY, E. N; FERREIRA, V.A. Obesidade: uma perspectiva plural. Ciência & saúde coletiva, v. 15, p. 185-194, 2010.
AS CORES DO AFETO: para aprender, trocar e (re)existir em um lar para crianças protegidas pelo Estado
Este projeto de extensão desenvolvido em um lar/casa para crianças que estão sob a tutela do Estado devido ao abandono das famílias, está vinculado ao projeto de pesquisa ‘Raça, classe, gênero e justiça social para um ensino de inglês democrático e de(s)colonial’. Essa é uma ação que foi pensada para ser um ato político-acadêmico, uma vez que todos(as) envolvidos(as) irão contribuir com/na instituição e com o processo de cidadania das crianças e dos adolescentes e com as subjetividades dos(as) discentes. Esta proposta pauta-se no argumento de Antunes (2009): “O que é o conhecimento, se dele as comunidades do entorno acadêmico nada aproveita?” Além disso, acreditamos também que as pesquisas de extensão possuem seu devido lugar sócio científico, quando universidade se ocupa de ser politicamente engajada, “pois, cumprir a Universidade a tarefa do Estado e da sociedade civil, não é uma questão de opção ideológica ou de voluntarismo, de fato, esta é uma imposição de sua própria historicidade” (FIUZA; NAOMAR DE ALMEIDA FILHO; JANINE, 2016). Portanto, para que esse percurso histórico seja marcado de ações que reduzam as iniquidades da exclusão, estamos propondo uma série de práticas de ensino-aprendizagem que incluem inglês, números, pintura, palavras, ministradas por estudantes que não se conformam com a racialização e o acesso não democrático dessa commodity chamada Educação. Diante do exposto, essa atividade extensionista tem como objetivo geral mobilizar os saberes e potencialidades dos estudantes do Bacharelado Interdisciplinar em Saúde da UFRB, uma vez que são discentes dos cursos de Psicologia e Enfermagem, para atuação dentro de um espaço cuja linguagem de mediação é a afetividade.
COMPETÊNCIAS DIGITAIS E METAVERSO: Reinventando o Ensino Superior em Sergipe
Com as novas dinâmicas sociais, concatenar o metaverso ao contexto educacional significa o próximo passo para a sequência de avanços tecnológicos que podem garantir a consolidação e personalização do conhecimento como afirma Kenski (2007), além da preparação para o novos panoramas impostos pelo mercado de trabalho como aponta Moran (2015).Apesar dos benefícios possibilitados pelas novas tecnologias digitais, há, porém, desafios que precisam ser superados. Nessa perspectiva, a mudança na abordagem tradicional de aprendizagem e formação especializada de professores se tornam uma barreira à aplicabilidade funcional das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no cenário acadêmico, como destaca a Unesco (2023). Diante disso, o objetivo geral deste trabalho foi o de compreender a implementação do laboratório de metaverso na prática dos docentes da área da saúde no âmbito da Universidade Tiradentes. Para isso, a metodologia do trabalho pauta-se na abordagem qualitativa, por meio de um trabalho de campo e de revisão bibliográfica segundo Richardson (2017).
CONSCIENTIZAÇÃO DO USO DE DROGAS PSICOATIVAS RELACIONADAS AOS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE EM JOVENS ATLETAS DE FUTEBOL
INTRODUÇÃO O futebol, quando bem orientado e bem objetivado, pode ser um instrumento para que os praticantes possam entender e relacionar o mesmo com o seu dia-a-dia, auxiliando nos estudos, tarefas, trabalho e até mesmo em casa com seus familiares ou no relacionamento com os amigos. Em relação a tal prática esportiva, é notória sua relação direta com a maneira de lidar e reagir a situações de estresse, causando diversas respostas em indivíduos diferentes. Existem preocupações de que jogadores de futebol de elite possam ter um maior risco de consequências adversas na saúde mental, incluindo ansiedade e depressão (Kader, 2024). A ansiedade é uma emoção normal que representa um “sinal de alarme” ao perigo ou ameaça real ou imaginária, representando um fator evolutivo de proteção. No entanto, quando exacerbada e desproporcional, pode constituir um problema de saúde (Brasil, 2022). Nesse sentido, o contexto do esporte pode causar “pressão”, “medo”, “tensão” e “preocupação”, sentimentos que podem propiciar o surgimento de transtornos de ansiedade em jogadores. Na psicologia do esporte, essas emoções foram definidas como vários estados de ansiedade, importante área de estudo que ajuda a compreender as sensações desagradáveis ​​e consequências no desempenho, de forma favorável ou desfavorável (Amar, 2023). Ainda, o uso de drogas, tanto lícitas como ilícitas, pode ser um caminho encontrado por vários jovens atletas no que tange à busca por um alívio imediato para a pressão psicológica vivida diariamente no esporte, ou ainda, na busca por uma aceitação social perante o grupo em que serão inseridos, já que esse terá grande impacto em sua performance futura. Infelizmente, de uma maneira ou de outra o uso abusivo de substâncias tóxicas é um problema que sempre esteve relacionado ao esporte, caminhando junto a ele e afetando muitos atletas, do mais alto nível até os níveis amadores, especialmente quando o álcool é tão banalizado perante a sociedade, servindo como porta de entrada para diversos outros vícios. É importante ressaltar que as substâncias mais comumente encontradas dentre aquelas utilizadas pelos atletas são o álcool, nicotina, cannabis, estimulantes e opióides (Dougherty, et al. 2022). Diante do exposto, esse trabalho tem o intuito de conscientizar os jovens jogadores de futebol sobre a melhor maneira de lidar com a ansiedade, de modo a prevenir o uso de drogas, no contexto social descrito. Objetivo geral: Conscientizar crianças e jovens atletas de futebol acerca da ansiedade no esporte e suas consequências no uso de drogas psicoativas; Objetivos específicos: Educar acerca da ansiedade no esporte em jovens atletas de futebol; Prevenir o uso de drogas psicoativas em jovens atletas de futebol. REFERENCIAL TEÓRICO Para Correia e Rosado (2018), esportes representam um importante domínio alcançado, onde o medo de falhar e a ansiedade estão permanentemente presentes. Para numerosos atletas, participar em atividades esportivas competitivas podem ser gatilhos para a ansiedade e para o medo, sendo manifestados de diversas formas, incluindo o medo de falhar, medo de consequências sociais e preocupação de não alcançar as expectativas colocadas sobre os atletas. Em seus estudos, Correia e Rosado demonstrou que o medo de falhar é o maior preditor de ansiedade dentre os marcadores de ansiedade no esporte. Ministério da Saúde (2022) define que ansiedade É caracterizada como um transtorno mental quando se torna uma emoção desagradável e incômoda, que surge sem um estímulo externo ameaçador definido ou proporcional para explicá-la. Nesses casos, intensidade, duração ou frequência são desproporcionais, causam sofrimento ao sujeito e estão associadas a prejuízo no desempenho social ou profissional. Além disso, de acordo com a meta-analise da base de dados PubMed, pré-adolescentes e adolescentes devem evitar o uso de cannabis, pois o uso está associado a um risco significativamente aumentado de desenvolver depressão ou suicídio na idade adulta jovem. Foi destacada a importância de iniciativas que visam educar os adolescentes sobre os riscos associados ao consumo de cannabis e ensinar-lhes competências para resistir à pressão dos pares. Dada a probabilidade de existir uma janela de risco durante a adolescência, quando os efeitos deletérios da cannabis são mais pronunciados (Gobbi et al.,2019). PROCEDIMENTOS DE OPERACIONALIZAÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO No dia 10 de novembro de 2023 foi realizada uma reunião para a elaboração de uma dinâmica, capaz de engajar os atletas a conhecerem os efeitos deletérios do uso de substâncias psicoativas e como as mesmas impactam em sua saúde mental (Figura 1). Posteriormente partimos para o trabalho em campo em que a dinâmica anteriormente apresentada ao Club foi colocada em prática (Figura 2). Com o intuito de mobilizar a equipe do Club sportivo, desenvolvemos um relatório que foi entregue à instituição com informações que chamavam atenção para a vulnerabilidade social dos atletas (Figura 3). Também foi possível, por meio das redes sociais, alcançar o público dos pais, responsáveis legais e torcedores do time, através de um breve vídeo postado no instagram do Club explicando um pouco da nossa intervenção e a importância desse debate também no ambiente familiar (Figura 4). Por fim, no dia 23 de fevereiro de 2024 realizamos uma nova reunião para organizar as próximas medidas (Figura 5). Figura 1: Dinâmica desenvolvida para abordagem com os jovens atletas sobre uso de drogas psicoativas Fonte: Acervo do projeto (2023) Figura 2: Intervenção acerca do uso de drogas psicoativas e seus efeitos deletérios no desempenho esportivo dos jovens atletas de futebol Fonte: Acervo do projeto (2023) Figura 3: Relatório à Instituição sobre o perfil sociodemográfico dos jovens atletas de futebol Fonte: Acervo do projeto (2023) Figura 4: Vídeo explicativo sobre o projeto de extensão desenvolvido que foi ao ar nas redes sociais do Club sportivo em que ocorre as intervenções Fonte: Acervo do projeto (2023) Figura 5: Reunião na UNIT para discussão do projeto Fonte: Acervo do projeto (2024) ANÁLISE DOS RESULTADOS Durante todo o tempo em que se deu a execução do projeto de extensão, a instituição onde aconteceram as intervenções foi sempre muito prestativa e engajada com a temática, buscando melhorar o desempenho pessoal e esportivo dos atletas. Com a elaboração do relatório, intermediado pelo professor orientador, também foi possível identificar jovens que se encontravam em maior vulnerabilidade e assim, o Club interviu com a distribuição de cestas básicas, o que foi bem recebido pelos atletas e as famílias. Além disso, durante a dinâmica realizada, os jovens se mostraram bastante interessados com a temática, que abordou a relação entre os efeitos das drogas no desencadeamento dos transtornos mentais. Nesse momento, foi possível uma troca de experiências, sendo que alguns atletas sentiram-se à vontade para compartilhar suas experiências pessoais e familiares, trazendo à tona situações negativas que se deram por conta do consumo principalmente do álcool. Também foi possível perceber que apesar de menores de idade, muitos deles afirmaram já terem feito uso de álcool entre amigos e familiares. Sendo assim, a discussão aberta se mostrou de extrema importância para uma efetiva mudança de comportamento. CONCLUSÕES Diante disso, conclui-se que é imprescindível a análise do jogador (personalidade, posição no time e contexto socioeconômico), visto que não só a pressão do esporte, mas também a realidade em qual está inserido contribuem para o desenvolvimento do transtorno de ansiedade, por consequência na busca por “válvulas de escape” (drogas e álcool), as quais somatizam os sintomas do transtorno. Assim, é de suma importância a continuação do projeto, a fim de mostrar a esses jogadores uma perspectiva de vida diferente, consequentemente uma mudança de comportamento. Além disso, é imprescindível englobar ainda mais a família no processo de conscientização, já que é no seio familiar que muitos hábitos são criados e perpetuados, assim a família acaba sendo exemplo quando se posiciona contra o uso de drogas e a favor de um ambiente mais saudável emocionalmente.
CLÍNICA DE RELAÇÕES DE TRABALHO E NOVAS TECNOLOGIAS
A Clínica de Relações de Trabalho e Novas Tecnologias visa o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão vinculados à aplicação de normas internacionais e nacionais para a proteção dos direitos dos trabalhadores pelas empresas no contexto da economia digital. Com isso, adota como enfoque as transformações decorrentes do surgimento e desenvolvimento das novas tecnologias da informação e comunicação e as mudanças estruturais que a economia digital tem causado nas relações de trabalho. Com enfoque, neste projeto, à tutela dos dados pessoais no contexto empresarial envolvendo Microempreendedores Individuais, Microempresas, e Empresas de Pequeno Porte coordenando atividades que visam inserir esse público-alvo em status de conformidade com a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais brasileira – LGPD (Lei no 13.709/2018), a partir da difusão do compliance e governança corporativa.
PSICOLOGIA CRÍTICA: o semear como processo de mudança
Este estudo aborda a intervenção psicológica em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) localizada em uma área periférica com alta vulnerabilidade social, com o objetivo de compreender criticamente a função da psicologia institucional na UBS, promovendo uma abordagem integral de cuidados de saúde. O referencial teórico inclui conceitos de Michel Foucault sobre dinâmicas sociais e práticas de punição, a Teoria dos Sistemas Sociais de Kurt Lewin, e a Teoria da Identidade Social de Tajfel e Turner. Os procedimentos do projeto de extensão consistiram em atendimentos psicológicos à comunidade, diálogos e distribuição de materiais informativos. A análise dos resultados revelou a necessidade de um espaço acolhedor na UBS, considerando aspectos físicos, emocionais, mentais, sociais e ambientais tendo como as principais demandas violências sociais e sofrimentos existenciais, especialmente entre mulheres desempregadas e mães solteiras em situação de vulnerabilidade.
EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM O PÚBLICO LGBTQIA+:Saúde Sexual e Reprodutiva
Trata-se de um relato de experiência sobre um trabalho desenvolvido na ONG, através da disciplina sexual e reprodutiva. A ação realizada permitiu que os estudantes entendessem um pouco mais a necessidade do público LGBTQIA+ e adequassem o atendimento de acordo com as particularidades do público em questão.
EmpreedElas: ESTRATÉGIAS PARA O FORTALECIMENTO DO EMPREENDEDORISMO FEMININO
O projeto "EmpreedElas" foi criado para fortalecer o empreendedorismo feminino na Região Metropolitana de Aracaju, oferecendo formação, assessoramento e suporte jurídico a pequenas empreendedoras. O grupo proporciona um ambiente colaborativo para compartilhar experiências e aprendizado, com acesso a informações essenciais sobre registro de marca, orientações do MEI e gestão empresarial.
MINICURSO DE EXTRAÇÃO E IMOBILIZAÇÃO DE VÍTIMAS DE TRAUMA
O atendimento pré-hospitalar (APH) é um conjunto de procedimentos e cuidados médicos prestados a uma pessoa que sofre uma emergência médica ou trauma antes de chegar a um hospital ou centro de saúde. Este tipo de atendimento é crucial para estabilizar o estado do paciente e aumentar suas chances de sobrevivência até que possa receber cuidados médicos especializados em uma instalação hospitalar. Compreendendo o aumento de acidentes de trânsito e agravos por primeiros socorros prestados de forma indevida, a Liga Acadêmica de Enfermagem em Atendimento Pré Hospitalar (LAEAPH) propôs um mini curso a fim de instruir os discentes do curso de enfermagem da Universidade Tiradentes do campus Estância. Durante o mini curso os estudantes demonstraram dedicação contínua, no entanto observou-se que o tema “Trauma” ainda carece de aprofundamento no âmbito acadêmico. No contexto do APH, o trauma se apresenta com múltiplas facetas, demandando investigação e compreensão aprofundadas. A dedicação dos alunos reflete a importância de abordar o trauma de maneira abrangente e sistemática. O minicurso, além de proporcionar todo o conhecimento teórico e prático para os alunos, também traz para os ligantes uma experiência prática daquilo que almejam para área de especialização, como a Pós-Graduação em Atendimento de Emergência Pré-Hospitalar. Esse momento traz a satisfação de compartilhar a bagagem adquirida com aqueles que não puderam presenciar ou vivenciar a aula.
Yandra Dirce Nascimento de Castro Guimarães
OFICINA DE PRIMEIROS SOCORROS: Capacitando Agentes Comunitários de Saúde e Endemias de Estância-SE
A Extensão Universitária é uma ação interdisciplinar que promove a interação entre a universidade e outros setores da sociedade. Em síntese, a educação em saúde tem diversos fatores importantes em nossa sociedade para a ampliação do conhecimento e práticas relacionadas aos comportamentos saudáveis dos indivíduos. São os cuidados iniciais que devem ser prestados rapidamente a uma indivíduo, vítima de acidentes ou de mal súbito, cujo estado físico põe em perigo o seu estado vital. Diante do exposto, apresenta-se o objetivo geral de capacitar os ACE e ACS em primeiros socorros. A capacitação em Primeiros Socorros para ACE e ACS foi realizada no dia 15 de junho de 2023, no auditório da Universidade Tiradentes Estância/SE, no turno vespertino (13:30 às 18:30). Entre ACS e ACE, foram capacitados 53 profissionais, estes já possuíam experiências prévias com convulsões, OVACE e AVC. Todavia estes conhecimentos envolviam falácias, tais quais podem prejudicar o paciente e inclusive diminuir as chances de sobrevida.
O IMPACTOS DA MASSAGEM TERAPÊUTICA NA REDUÇÃO DO ESTRESSE OCUPACIONAL
Este estudo investiga os efeitos da massagem terapêutica e práticas de estética integrativa no contexto do estresse ocupacional. Reconhecendo a massoterapia como uma terapia eficaz para redução do estresse e melhora do bem-estar físico e mental, o estudo objetiva entender seus impactos físicos e emocionais, identificar fatores que influenciam sua implementação e propor recomendações para sua integração como prática de autocuidado no ambiente de trabalho. Procedimentos operacionais envolveram definição de estratégias de atendimento, treinamento dos alunos e análise dos resultados. Os resultados evidenciaram benefícios imediatos, destacando-se a redução do estresse, alívio de dores, aumento da flexibilidade e melhora do bem-estar emocional. Conclui-se que tais práticas podem significativamente contribuir para a saúde e qualidade de vida dos trabalhadores.
Jamille Mazzarelle Vieira Santos Fernandes
OS CUIDADOS IMEDIATOS PRESTADOS AO RECÉM-NASCIDO E A PROMOÇÃO DO VÍNCULO MÃE-BEBÊ
O acompanhamento pré-natal deve levar em conta as necessidades individuais de cada mulher e incluir ações educativas voltadas para os cuidados com o recém-nascido, visando atender às demandas das mulheres e reduzir a orbimortalidade infantil (RIPSA, 2021). Assim, foi realizada uma Educação em Saúde no Alojamento Conjunto da Maternidade Santa Isabel em Aracaju sobre cuidados imediatos prestados ao recém-nascido e a promoção do vínculo mãe-filho, ou seja, foi conduzida uma Educação em Serviço com o objetivo de destacar algumas características relacionadas à percepção das puérperas sobre os cuidados básicos com o recém-nascido.
SAÚDE E PREVENÇÃO DE DOENÇAS CRÔNICAS: Contribuições de Ações de Extensão em uma Unidade Básica do Município de Aracaju-SE
A atividade de extensão aborda as doenças crônicas não transmissíveis (DCNTs) e as infecções sexualmente transmissíveis (ISTs), destacando sua prevalência e impacto na saúde pública. O estudo propõe ações educativas para prevenção e detecção precoce dessas condições, com foco na promoção do autocuidado e acesso aos serviços de saúde. A intervenção realizada em uma unidade básica de saúde incluiu roda de conversa, testes rápidos, avaliação antropométrica, aferiçãode pressão arterial e glicemia . Os resultados indicam alta prevalência de sobrepeso, hipertensão e diabetes na população analisada, ressaltando a importância da adoção de hábitos saudáveis e acompanhamento multiprofissional. O projeto se alinha com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, especialmente os relacionados à saúde e redução das desigualdades.
SIMPÓSIO SOBRE A DERMATITE ATÓPICA: Uma abordagem com os estudantes de Medicina
A dermatite atópica (DA) é uma condição inflamatória da pele, influenciada pelo sistema imunológico e fatores genéticos, com impacto significativo na vida diária e emocional dos pacientes. A recorrência das crises é um desafio, limitando as atividades diárias e as interações sociais. Uma ação social com estudantes de saúde é necessária para combater os estigmas associados à DA, esclarecendo que não é contagiosa nem relacionada à falta de higiene pessoal. O objetivo da ação foi educar os estudantes de medicina sobre os aspectos essenciais da DA, incluindo sua etiopatogenia, incidência, apresentação clínica, complicações, diagnóstico e tratamento.
Isadora França de Almeida Oliveira Guimarães
VAMOS PEGAR NO PÉ: A IMPORTÂNCIA DOS CUIDADOS COM O PÉ DIABÉTICO
A diabetes mellitus é uma doença crônica que traz consigo prejuízos fisiológicos sistêmicos caso não haja um cuidado específico, sendo um deles o pé diabético. Nesse contexto, o pé diabético é considerado uma das principais complicações debilitantes associadas à diabetes mellitus, essa condição é caracterizada por úlceras e infecções que podem evoluir para quadros necessários de amputação dos membros inferiores (Orosco, et al, 2019). Contudo, apesar da importância do cuidado com os pés, infelizmente, o que é possível analisar na prática médica é que ainda há uma grande negligência por parte de muitos pacientes. Nessa perspectiva, este projeto de extensão teve como objetivo disseminar informação para a comunidade, de forma que os pacientes se apropriassem do conhecimento, convertendo-o em prática no dia a dia, tornando mais evidente os cuidados que deviam ser tomados pelos diabético para evitar maiores consequências, como a amputação.