Teles, Perolina Souza, y Cândida Luisa Pinto Cruz. «A PRÁTICA ESPORTIVA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)». Encontro Internacional de Formação de Professores e Fórum Permanente de Inovação Educacional 11, no. 11 (octubre 24, 2018). Accedido octubre 8, 2025. https://eventosgrupotiradentes.emnuvens.com.br/enfope/article/view/8954.