[1]
M. S. Santos, D. L. G. de Lima, e A. P. F. da Silva, “CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM FORMAÇÃO ACERCA DE ROTEIROS EXPERIMENTAIS E SUA IMPORTÂNCIA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DURANTE O ENSINO REMOTO”, Enfope, vol. 1, nº 12, nov. 2021.